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三环五步 教师成长——安博·体育举行本学期第一次“三环五步”教科研活动
[安博·体育2021年3月23日]

2021320日,安博·体育全体教师集中校区参加了本学期第次(总第98次)“三环五步”教科研活动。参加本次活动的还有集团成员学校张浦二小的部分老师。

首先,由6位老师进行课堂展示。

语文组,安博·体育的吴佳丽老师执教了 游记记金华的双龙洞一课,课前吴老师精心准备,整节课从“理清线索,感悟双线交织”“抓住特点,品悟情景交融”“注重表达,习得游记写法”三方面来展开教学,为大家带来了一堂精彩的语文课。

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数学组,安博·体育的王娟老师执教了《2和5的倍数特征》一课。这节课王老师着力培养学生的推理能力“通过数的组成,推理得数2和5的倍数特征”作为探究的价值。把“4和25的倍数特征”、“8和125的倍数特征”的探索作为思维生长的方向由表及里,由点及面,将合情推理和演绎推理相结合来发展学生的推理能力。

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英语组,安博·体育王丛碧老师执教了《6B Unit5 A party作文课》,在这节课的设计中,王老师针对“如何将派对活动内容进行拓展延伸”这一切入点进行写作指导,将英语写作步骤详细分化为details:activities about skills和activities about festival。王老师循循善诱的指导使这节作文课上得扎实有效。

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    体育组,安博·体育的任洁老师执教了《跳跃:助跑后单脚起跳触摸悬挂物》一课,任老师这节课以彩带、皮球、有手印的板为教学器材,让学生尝试用膝盖、头、手摸高,循序渐进,由易到难,让学生学会技术动作。

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    音乐组,安博·体育的鲁昊林老师执教了《小黄鹂鸟》一课,鲁教师进入课堂,用二胡曲《赛马》引入蒙古族音乐,通过构建与蒙古族小朋友相互交流,共同表演歌曲的情景,导入练声曲,迅速引起学生的兴趣,也为这节课的二声部学唱做好准备。在最后的歌曲表演加入乐器碰铃,并请学生上台表演,学生能够更有趣味的演唱歌曲,更好的活跃了课堂气氛。

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信息技术组,安博·体育的陶晓婷老师执教了《在幻灯片中插入图片》一课,本课任务是要为家乡制作一份演示文稿做宣传,陶老师选择了最有代表性的四个特色,昆曲、亭林公园、奥灶面、周庄。为了增加趣味性,陶老师自制了一个FLASH动画随机抽取主题,抽到哪个就用哪个作为主题,并把本节课的任务称作为魔法,用魔法贯穿整课,不管是从内容上,还是审美上都提升了幻灯片的整体效果。

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之后,各组的六位老师进行了说课,围绕教学环节阐述了设计意图后由安博·体育的骨干老师进行点评。

王溢娟.png王娟说课.jpg英语评课.jpg体育评课.jpg音乐评课.jpg信息评课.jpg

本次活动,为青年老师们互相学习和锻炼提供了很好的平台,提升了青年教师的课堂驾驭能力与课堂教学技能,也进了学校之间集团成员之间的交流和友谊